Niveles de inglés MCER (CEFR)
Tracktest English Test utiliza el popular estándar MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, CEFR en inglés) para la evaluación. Los seis niveles de inglés de referencia son ampliamente aceptados como el estándar global para calificar el dominio de un idioma.
Los niveles de inglés del MCER son utilizados por todos los libros de inglés moderno y escuelas de inglés. Se recomienda utilizar los niveles del MCER en los currículos laborales (curriculum vitae, CV, Europass) y otras referencias de nivel de inglés. Enumeramos aquí los descriptores del MCER para el nivel de competencia lingüística con el equivalente aproximado a otros esquemas globales de evaluación del inglés: Cambridge ESOL, Canadian Language Benchmarks / Canadian English Language Proficiency Index Program (CLB/CELPIP), Canadian Academic English Language Assessment (CAEL), BULATS, IELTS y TOEFL.
Descripciones de niveles de idiomas (versión inglés): English levels descriptors CEFR. Las preguntas frecuentes sobre el Marco Común Europeo de Referencia, como «¿Cuál es el nivel más requerido del MCER» o «Cuál es fluido y cuál es un nivel de hablante nativo» se responden en nuestras Preguntas frecuentes sobre el MCER.
Identifique su nivel de inglés
con la prueba de nivel de inglés
Niveles de inglés A1-A2 (Usuario Básico / Basic User)
Test de inglés A1 (Acceso / Beginner)
Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
Iniciar la prueba de inglés A1Niveles de inglés semejantes: Cambridge BULATS score 10-19, Young Learners English (YLE) Movers.
Test de inglés A2 (Plataforma / Elementary English)
Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
Iniciar la prueba de inglés A2Niveles de inglés semejantes: Cambridge KEY (KET) certificate, BULATS 20-39, CLB/CELPIP 4, YLE Flyers.
Niveles de inglés B1-B2 (Usuario Independiente / English Independent User)
Test de inglés B1 (Inglés Intermedio / Intermediate English)
Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
Iniciar la prueba de inglés B1Niveles de inglés semejantes: Cambridge Preliminary (PET), BEC Preliminary, BULATS score 40-59, CLB/CELPIP 5, CAEL 50, IELTS level 4, English TOEFL score 57-86.
Test de inglés B2 (Inglés Intermedio Alto / Upper-Intermediate English)
Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
Iniciar la prueba de inglés B2Niveles de inglés semejantes: Cambridge First Certificate- English FCE certificate, BEC Vantage, IELTS levels 5-6, TOEFL 87-109.
Niveles de inglés C1-C2 (Usuario Competente/ Proficient English User)
Test de inglés C1 (Dominio Operativo Eficaz / Advanced English)
Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
Iniciar la prueba de inglés C1Niveles de inglés semejantes: Cambridge Advanced (CAE), BEC Higher, IELTS level 7, TOEFL 110-120, TOEIC score 880.
Test de inglés C2 (Maestría / Proficiency)
Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.
Iniciar la prueba de inglés C2Niveles de inglés semejantes: Cambridge English Proficiency (CPE), IELTS exam 8-9.
Preguntas frecuentes sobre el MCER
Hay seis niveles de competencia lingüística (A1, A2, B1, B2, C1, C2) según la escala del MCER. Se agrupan en tres niveles más amplios: A1-A2 (Usuario básico), B1-B2 (Usuario independiente) y C1-C2 (Usuario competente).
El nivel B2 es el nivel más demandado cuando los empleadores requieren «dominio activo del idioma inglés».
También es un requisito habitual para la admisión a los colegios, como los programas internacionales de bachillerato (IB), y para ingresar a las universidades.
Es una convención de nomenclatura alternativa para los niveles del MCER donde Vantage significa nivel B2.
Otros nombres de nivel en esta convención son: A1- Breakthrough, A2- Waystage, B1- Threshold, B2- Vantage, C1- Advanced, C2- Mastery.
C2 (Maestría) es el nivel más alto que puede alcanzar en la escala MCER.
El nivel C2 no tiene relación alguna con lo que a veces se denomina el desempeño de un «hablante nativo» idealizado, o un «hablante nativo bien educado» o un «hablante casi nativo». El nivel C2 no pretende implicar la competencia de un hablante nativo o casi nativo, pero caracteriza el grado de precisión, adecuación y facilidad con el idioma (para obtener más detalles, consulte el CEFR Companion Volume 2018, p.35).
La fluidez (lo que significa hablar sin vacilaciones ni pausas, fluency) es solo un factor que contribuye al dominio general del idioma. Es un término muy vago si se usa de forma independiente. En el examen Tracktest, la fluidez se evalúa en la parte oral de la prueba junto con la precisión, el rango y la coherencia.
En la escala MCER, se espera que tenga un grado razonable de fluidez en el nivel B1, y debería mejorar con niveles más altos.